课堂“搬”进春天 劳动“植”入心间
夏丏尊小学走出一条课程融合的劳动教育新路径
本报讯 (记者 楼丽君 见习记者 戚罗燕) “同学们,看一朵朵油菜花像什么?”三年级语文教师郑亚利话音刚落,学生们争先恐后地举手,“像害羞的小姑娘。”“像摇头晃脑的小朋友。”“像正在说悄悄话的好朋友。”3月15日上午,夏丏尊小学五彩油菜花地里一堂语文习作课正生动展开。
为了让每位学生身上有汗,眼中有光,心中有梦,夏丏尊小学牢牢把握新时代劳动教育价值导向,追求“课程在场、生命在场、儿童在场”的劳动教育新理念。近年来,学校每年从浙江大学农业实验基地引种太空“五彩油菜”品种,开辟1.5亩农科基地,开展以“春语之约,多彩油菜”为主题的德育微课程实践,走出一条课程融合的劳动教育新路径。
每年三月,校园内黄色的、粉色的、紫色的、白色的五彩油菜竞相开放,一场场关于春天的课堂在此悄然展开,成为一道靓丽风景。“这是一堂被自然包围的特殊习作课,也带给了我许多教育教学感悟。自然生态以美动人、以美启人,所有的文字都比不上亲眼看到一朵花的绽放过程。”郑亚利不禁感慨。
随着上课铃声响起,美术教师邵飞玛带领二年级学生走进油菜花田。她以自己的样画为例,指导学生构图与细节处理。不一会儿,一幅幅以油菜为主题的绘画作品在花海中诞生,或明艳轻快,或幽静典雅,或近景特写,或远距成片,以各自的方式定格春天!
“学校这一方五彩油菜给学生创造了一角多彩的大自然,给学生以美的享受、美的启迪、美的熏陶。”邵飞玛说,学生全程参与播种、浇水、除草、养护等过程,对油菜基地产生了感情,因此写生时更有自己的感触。
劳动教育,除了劳动,还得教育。学校力求打破传统课堂形式和空间的藩篱,借助五彩油菜花田这一项目,拓宽学科教学与劳动教育相结合的路径,引导学生在劳动中追逐知识与梦想,收获智慧与技能。数学课上,教师会引导学生测量苗圃面积,估算种子数量,计算亩产量、出油率等;科学课上,教师会带领学生解剖油菜花,对比油菜花蕾及果荚形态,让书本知识可视化、可操作、更直观;劳技课上,教师会指导学生在自己的“责任田”中耕耘,松土、播种、除草、施肥、收割、榨油……让学生们真正动起来、热起来、活起来。
一分耕耘,一分收获。“春语之约,多彩油菜”主题德育微课程被评为区精品课程。“做真实的劳动教育,做诚实的劳动实践者,是学校开设该课程的初衷。”夏丏尊小学副校长张春燕介绍,学生通过实践之约、融美之约、科学之约,在学中干,在干中学,切身感受自然的美妙与生命的可贵。
夏丏尊小学书记、校长李烨挺表示,学校将继续以生命之悦、科学之真、人文之善、艺术之美筑底,清晰纵向进阶的“学段线”,坚定持续下沉的“纵深轴”,引导学生积极完成项目式学习,让每一滴汗水都闪光,让每一个梦想都实现。