小越街道中心小学创办于1905年，至今已有118年的办学历史，积淀了厚实的文化底蕴。特别是学校依托“剪纸”这一民间传统艺术，不断挖掘“小剪刀”教育资源，把剪纸教育与品德塑造、个性培养、课程建设等相结合，探索出了一条以“剪纸文化”为特色的办学之路。

　　近年来，在区教体局提出的“办有品质的活教育”思想引领下，我校结合学校自身特色，在践行“活教育”思想，打造“以美立人”品质活教育的道路上进行了积极的探索与实践，提出了“剪彩童年·灵秀一生”的育人口号。

　　重塑校园文化

　　践行“以美立人”活教育理念

　　小越剪纸文化起源于小越倪梁村，至今已有一千多年历史。学校利用这一得天独厚的当地文化资源，打造出“小剪刀、大课堂；小剪刀、大教育”的学校教育品牌。

　　我校在“立德树人”总目标指引下，以“剪纸文化”为载体，将美育渗透到学校教育教学各个方面，涌现出了剪纸、鼓乐、摄影等多个美育特色项目。古人云：方寸之间尽显美的创意，双指之间玩转一纸乾坤。我校把剪纸文化作为切入点，挖掘教育中各种美的元素，通过美育来培养有核心素养的人，具有生命美感的人。

　　在不断的探索过程中，我校创造性地践行“活教育”思想，确立了“以美立人”的核心办学理念。在核心理念框架下，提出了“弘毅明德，励行尚美”的校训，积极打造“务实创新，大气和美”的校风、“乐教善导，爱生立美”的教风以及“笃学健美，善学求美”的学风；倡导以教师的赏美、尚美，培育学生知美、塑美，逐步确立了“以美养德，以美启智，以美健体，以美陶情”的办学策略。

　　弘扬剪纸艺术

　　打造特色鲜明的活教育

　　近年来，剪纸特色作为我校校园文化建设的核心要素，与校园环境、德育活动、学科建设相结合，孩子们在剪纸美育的浸润中，安静、朴素、灵性地成长。

　　校内主题墙、党建长廊、宣传窗、剪纸馆等无不散发着剪纸文化的气息，与校园文化融为一体，彰显着“润物细无声”的育人功能。剪纸馆架起了学校与外界的桥梁。我校专门开辟出一个展馆作为“小越民间剪纸艺术馆”，一方面用于展出师生们的剪纸作品，另一方面也作为传承剪纸文化对外交流展示的窗口。学校的专用教室、走廊，以及每个班级根据各班特色，展示孩子们的剪纸作品，营造浓郁的剪纸文化氛围，凸显“以美立人”的办学理念。

　　陈鹤琴先生“活教育”方法主要是“做中教，做中学，做中求进步”。苏霍姆林斯基也曾经说过：儿童的智慧在他的手指尖上。我校在“以美立人”活教育理念指引下，把剪纸与开展德育主题活动紧密结合起来，如组织“社会主义核心价值观”的剪纸比赛、建国70周年剪纸大赛、建党100周年主题剪纸、“喜迎二十大”剪纸大赛等。同时将法制教育、禁毒教育、廉洁教育、乡贤教育等与剪纸特色相结合，引导学生自己设计剪纸图样，形成主题鲜明的剪纸作品，让孩子在动手又动脑的实践中培养良好的道德品质。

　　德育工作需要有抓手、有实效。我校利用剪纸活动开展学生的思想道德建设，找到一个非常好的教育的契合点。孩子们在剪纸文化的浸润中，各方面的素质得到了全面提升，特别是艺术素养得到了充分发展。学校的做法也得到了家长的赞赏，许多家长认为，学校以“剪纸艺术”为载体，让孩子更加喜欢学习，学得轻松、学得快乐，真正给孩子一个快乐的童年。

　　立足乡土

　　构建有品质的活课程

　　品质活教育的实施途径主要体现在学校的课程建设上，而活教育课程倡导以大自然、大社会为出发点，让学生直接去学习。因此，我校致力打造“以美育美”的“五YUE”课程文化。“YUE”课程取音自小越的“越”，意为本课程的建设目标是要符合小越的地方特色、是为小越的每个孩子全面发展的课程。同时也寓意着立足小越，并滋养于绍兴的“越”文化。

　　“五YUE”课程分为“玥、阅、跃、悦、越”，分别对应于德、智、体、美、劳学生发展的五个方面，注重推进“五育融合”。每一门课程都遵循“做中学”的活教育思想，突出“以生为本”、倡导实践性的教学方法。在“五YUE”课程框架下建设的剪纸课程、德行启蒙课程、二十四节气课程、“YUE”劳动课程等分别被评为绍兴市精品课程和上虞区精品课程。学校开辟的伏龙山劳动教育基地被评为上虞区优秀劳动实践基地。2022年上半年，学校被确定为绍兴市中小学劳动教育实验学校。

　　学校积极打造以“做”为中心的“YUE”拓展课程，分为校级拓展性课程和班级拓展性课程两部分。目前已开设校级拓展课40门，年级拓展课26门。涌现了剪纸、鼓乐、拉丁舞、机器人、棋类、空手道、足球、劳动实践等一大批优秀拓展性课程，培养了一大批心灵手巧、健体尚美的优秀越娃。如我们的“YUE”劳动课程，以学生为主体，让孩子在“玩中学、学中做”，体验劳动带来的快乐，实现了在“活课程”中培养“活学生”的目标。

　　扎根校本

　　培育有品位的活教师

　　教师是学校发展的基石，推进有品质的活教育关键是活教师队伍的培育。我校以“建构理想的师生关系”为目标，积极打造学校的“YUE课堂”，以课堂为中心，积极开展“活教育”的实践与研究；构筑“春澜研修院”“新秀争霸”“名师工作坊”“YUE讲坛”四级培训体系，架构学校教师交流、成长、出彩等不同层次的校本研训特色平台。

　　“YUE”讲坛——面向全体教师，邀请专家来校讲学，引导教师树立正确的活教育理念，切实提高职业精神和专业素养。新秀争霸——面向40周岁以下青年教师群体，旨在让教师通过参与课堂展示、论文点评、观点报告等活动突破自己的发展瓶颈，整合一切有效资源让自己向名优教师迈进。名师工作坊——旨在发挥名优教师的引领作用，积极构建“传帮带”新模式，大力开展活教育理念的研究与实践，推进骨干教师的专业发展。

　　近年来，学校按照“YUE课程”校本培训体系，分层开展青年教师、骨干教师、全体教师系列培训活动，为教师提供了专业成长的阶梯和路径，逐步明晰活教育思想，开展活课程的实践与研究，大力培育有品位的活教师。近年来，学校培养了绍兴市级名师1人、区级名师2人，区级学科带头人3人、区教坛新秀3人、区魅力班主任1人。

　　走出校门

　　推介有历史的活品牌

　　我校作为小越街道内唯一的一所小学，一直在服务当地社会经济发展方面走在前列，争取并获得当地政府和企业的大力支持，设立了“舜力特奖教奖学金”“阿克希龙奖教金”“十月结晶奖教金”。

　　近三年来，我校被评为浙江省校园足球特色学校、浙江省家长示范学校、绍兴市现代化学校、绍兴市首批清廉学校示范校、绍兴市家庭教育先进集体等。

　　作为浙江省剪纸艺术特色学校，我校以剪纸为媒介，多次组织师生到杭州、绍兴等地进行交流、比赛。剪纸艺术特色教育工作在绍兴市乡村学校少年宫、绍兴市融合教育现场会等多个场合进行经验介绍，学校作为浙江省的剪纸传承基地每年在市、区级非遗基地工作考核中都被评为优秀或一等奖。