“虚拟”助力 提升师生素养
——全区央馆虚拟实验教学巡回分享研讨进入“进行时”
近日,全区央馆虚拟实验教学巡回分享研讨会在滨小集团滨江小学举行,紧扣“如何将央馆的虚拟实验融合到科学实验教学中,攻克实验难题”主题,以工作部署、课例展示、研讨交流、专家引领四个环节高效展开。全区小学科学教师代表共40余人参加专场活动,普遍感觉收获颇丰。
作为全国首个、也是唯一一个规模化应用试点区,我区扎实推进各项试点工作,创新尝试的央馆虚拟实验教学巡回分享研讨活动已进入常态化。
“虚拟”助力 提升师生素养
——全区央馆虚拟实验教学巡回分享研讨进入“进行时”
本报记者 万均 通讯员 王高峰 潘烈明
创新引进
跻身全国试点区
近年来,紧扣“办有品质的活教育,打造新时代教育共富先行区,全力绘就上虞教育高质量发展新图景”新定位,区教体局加快推进教育教学信息化建设步伐,成效明显。
去年5月,教体系统创新引进并精心实施中央电教馆虚拟实验教学试点项目,在全省率先制定出台《上虞区关于加强和改进中小学实验教学工作的实施意见》基础上,相继制定《绍兴市上虞区2021年“加强和改进实验教学”三行动工作实施方案》《绍兴市上虞区实验规范管理达标校、示范校创建实施方案》等,有序建立区、校两级虚拟实验研修团队,常态化开展教学研讨,规模化应用成效初步显现。
“开展‘央馆虚拟实验’教学应用,是我区整体推进中小学实验教学质量提升工作中的一次全新尝试,也是探索先进教育技术与传统实验教学深度融合进而助力区域教育现代化高水平发展的创新实践。”区教体局相关领导如此评价。
据悉,自项目引入初始,区教体局就成立了由教研、基教、装备三方组成的工作领导小组和各学段实验教研员挂帅的区级学科研修小组,精心组织中小学实验教学提质创新改革升级系列行动,先后组织了“央馆虚拟实验”区域应用工作推进培训会、区域教学应用启动研讨会等,通过驻点入校、分散培训,使广大学科教师具备了技术融合教学的基本操作能力,在此基础上,着力培养一批虚拟实验教学骨干教师团队,不断夯实教学应用师资储备。去年,全区有15位教师参加了中央电化教育馆举办的“中小学虚拟实验教学应用课例征集”比赛,其中6位教师获奖,区教体局被“中央电教馆”授予“中小学虚拟实验教学应用课例征集活动”突出贡献单位,百官小学被评为央教中小学虚拟实验教学培训基地,1位教师被央教聘为教学培训师。
创新引进,助推我区教育信息化快速发展。今年9月,国家教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布了全国首批“央馆虚拟实验”规模化应用试点区(含试点校)名单,共有1个试点区和19个试点(培育)区入选。我区荣登榜单,成为全国首个、也是唯一一个规模化应用试点区;同时,百官小学、滨江小学、实验小学、浙师大上虞附中、实验中学、上虞外国语学校以及春晖外国语学校等7所中小学成为首批试点校。
教学巡回分享研讨
成为常态化
从春晖出发,一起向未来。今年5月,经精心筹备,全区央馆虚拟实验教学巡回分享研讨活动首秀在春晖中学开启,精彩不断:上虞中学黄军林、春晖中学冯珊两位教师分别呈现了融合“央馆虚拟实验”资源的实验探究课《电池电动势和内阻测量的误差分析》和《糖类与健康》,高中物理、化学教研员分别作课堂点评;在分享环节,上虞中学、城南中学教师、高中生物教研员分别谈收获和感悟:“央馆虚拟实验”资源丰富,突破了时空限制,能很好地激发学生兴趣,辅助教师师开展教学,有效助力师生素质提升。
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