“下面宣布获得‘故事大王’称号的同学，是张凯、王文波……我们把热烈的掌声送给他们。”看到获奖的同学兴高采烈，眉飞色舞，我一面报以热烈的掌声，一面暗暗地埋怨自己：“胆小鬼，你真是个十足的胆小鬼！明明准备得那么充分，为什么就举不起那只手呢？”圣人云，机不可失，时不再来。可我偏偏只抱着幻想坐在云端等待，活该我如此后悔难过。

　　话说上一单元的语文课文都是些极其吸引人眼球的经典童话故事。受这些故事的影响，同学们也都迷上了读童话故事书。老师看到大家读得津津有味、废寝忘食、手不释卷的，她就宣布召开班级故事会，让我们回家好好准备。

　　星期天写完了所有作业，我才想起还得准备一个故事。“老师这不是为难人吗，我明明不太擅长讲故事，还非得让每人都准备。别准备了，到时我就借口没准备好。”我刚想放弃，又一想，“不行，虽然我不是什么班长，但至少也是副班长呀，而且平时也算是老师的‘眼珠子’，同学们崇拜的对象。我要是找借口说没准备好，那得多没面子啊！再说了，现在老师总是让我们在学习小组内交流讨论，连小组这一关都过不去，我这个学习小组长还怎么当啊！不行，我还是赶紧动手，寻找合适的故事吧。”

　　想到这儿，我打开书柜，搜索对我来说相对比较熟悉的故事。翻过来倒过去，比较过来，筛选过去，总算确定了要讲的故事是《白雪公主与七个小矮人》。为了能把故事讲好，我把这个故事又反复读了好几遍。然后我又丢开书，自己对着镜子试讲了几遍。觉得自己的表现可圈可点了，我又让老妈当观众试讲了两遍。一次又一次地打磨，妈妈一个劲地夸我，我也觉得自己的表情管理语言管理都在预期内了……

　　班级故事会在大家的期盼中来临了，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是信心十足。在小组选拔赛上，我力拔头筹，被所有成员推举为我们组的代表。故事会开始了，我特别想战胜自己平时不爱发言的毛病，一开始就举起了我那轻易不肯举起的手。可是，前面两个同学的故事讲完后，我的手就不敢举着了。问我为什么？人家讲得太精彩了呗！一个个眉飞色舞，绘声绘色……我哪里是他们的对手啊，还是甘当忠诚的听众吧！可是接下来几个同学的故事讲得也是一般般，我甚至觉得还没有我讲得好，要不我努力一下?在全组成员的鼓励下，我刚想把手举起来，老师却宣布：“由于时间关系，我们这次故事会就到此结束了。大家的表现都很精彩，刚才上台来演讲故事的同学都来我办公室里领奖品……”后面老师还“巴啦巴啦”地讲了一堆表扬这些同学的话，可我内心的后悔如长江之水滔滔不绝！

　　我长叹一声，全组同学也都为我感到惋惜。可是过了这个村哪里再去找这个店啊！吸取教训吧，以后可自信点，千万不能错过任何机会了。　　　　　　　　　　指导教师：章娟