（上接第一版）

　　创新试点

　　整体推进实验教学质量

　　今年9月15日，国家教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布了全国首批“央馆虚拟实验”规模化应用试点区名单，共有1个试点区和19个试点（培育）区入选。我区荣登榜单，成为全国首个也是唯一一个规模化应用试点区；同时，百官小学、滨江小学、实验小学、浙师大上虞附中、实验中学、上虞外国语学校以及春晖外国语学校等7所中小学成为首批试点校。

　　近年来，紧扣“办有品质的活教育，育高素质的时代新人”目标，区教体局加快推进教育教学信息化建设步伐。去年5月，教体系统创新引进并精心实施中央电教馆虚拟实验教学试点项目，在全省率先制定出台《上虞区关于加强和改进中小学实验教学工作的实施意见》基础上,相继制定《绍兴市上虞区2021年“加强和改进实验教学”三行动工作实施方案》《绍兴市上虞区实验规范管理达标校、示范校创建实施方案》等，有序建立区、校两级虚拟实验研修团队，常态化开展教学研讨,规模化应用成效初步显现。

　　据悉，“央馆虚拟实验”教学应用，是我区整体推进中小学实验教学质量提升工作中的一次全新尝试，也是探索先进教育技术与传统实验教学深度融合进而助力区域教育现代化高水平发展的创新实践。为此，项目引入初始，区教体局就成立了由教研、基教、装备三方组成的工作领导小组和各学段实验教研员挂帅的区级学科研修小组，精心组织中小学实验教学提质创新改革升级系列行动，先后组织了“央馆虚拟实验”区域应用工作推进培训会、区域教学应用启动研讨会等，通过驻点入校、分散培训，使广大学科教师具备了技术融合教学的基本操作能力，在此基础上，着力培养一批虚拟实验教学骨干教师团队，不断夯实教学应用师资储备。2021年，在中央电化教育馆举办的“中小学虚拟实验教学应用课例征集”比赛中，我区有6位教师获奖，区教体局被“中央电教馆”授予“中小学虚拟实验教学应用课例征集活动”突出贡献单位，百官小学被评为央教中小学虚拟实验教学培训基地，1位教师被央教聘为教学培训师。

　　教学新样态，需要创新推进。去年，教体系统探索推行实验规范管理整治、实验管理员技能提升、全学段实验操作抽测等“三项行动”，有效提升“央馆虚拟实验”试点实效。今年始，教体系统创新实施“央馆虚拟实验教学巡回分享”研讨活动，在区教师发展中心、电教馆等组织下，以10个实验校为基地，每月1次轮回开展区级教学研讨活动，在教师之间、校际之间搭建起常态化实践交流研讨平台，持续推进虚拟实验教学应用研究。

　　在全区“央馆虚拟实验”规模化应用试点区工作启动会后，如何创新推行试点工作？承担了全区央馆虚拟实验教学研究工作室任务的浙师大上虞附中相关负责人表示，将通过对课程、课堂、课题的研究，深化央馆虚拟实验在我区全面有序应用；以虚实融合应用为契机，提升课堂实践、教学研究的针对性与有效性；以工作室为引领，促进教师运用信息技术融合课堂教学的理论研究，提升实验教学能力；以教学科研为带领，搭建专业成长平台，培养一支师德高尚、业务精湛，集教学应用与技能素养双发展的“虚拟实验教学名师”队伍，为区域虚拟实验教学培训提供师资支撑。

　　已跻身“央馆虚拟实验”规模化应用首批试点校的不少校领导纷纷对记者表示,将依据统一部署，结合各自校情，着力抓好三大重点工作：一是落实教学应用，有组织有计划地落实央馆虚拟实验常态课堂融合教学应用，下达开课任务，制定开课计划；二是落实师资培养，筛选并确定重点培养教师，特别是年轻教师，加大扶持，着力培训本校虚拟实验骨干教师，为区级推出优秀虚拟实验领军教师；三是落实学生应用，认真研讨央馆虚拟实验在学生中的应用机制，组织开展好虚拟实验“假日计划”，推选优秀教师参与网络公益课堂，遴选优秀活动参与区级评优评先，积极探索央馆虚拟实验在课后托管、拓展课程、节假日的特色化应用，把规模化应用落地落实，力推试点工作出新出彩。