本报讯 （记者 沈嘉玲 文 朱胜钧 摄）“同学们，我们蔬菜种植基地里很多蔬菜现在已经成熟了，今天我们采收回来吧。”11月28日，谢塘镇中心小学30名一年级学生在教师娄亚方的带领下，来到校外蔬菜种植基地，开展“厉害了，我的劳动课”主题劳动教育课。

　　伴随着学生们欢快的笑声，这块面积约1亩的“小菜场”热闹了起来，菜地远远望去就是各种各样的绿色，里面种满了芋艿、花生、青菜、洋葱、萝卜、玉米等蔬菜，田地中隐藏着大大小小的“宝藏”，绿意盎然，充满生机。

　　“摘白菜时，要用两只手抱住白菜，用力向左向右拧一拧，然后用力一拔，白菜就完整地摘下来了。拔萝卜要……”在当地农民王秀娟的悉心指导和亲手示范下，“小菜农”们撸起袖子，拿起农具，三五成群围在一起，有模有样地采摘各种蔬菜，干得热火朝天。拔出来的萝卜摘掉叶子，芋艿小心翼翼地抖掉泥土，小青菜细致地择干净……在“小菜农”们的努力下，四五只菜篮立马被堆得冒出了尖。

　　“我今天收获的是芋艿。我以前只见过被菜农伯伯们整理干净的芋艿，原来芋艿的叶子是圆圆大大的，有点像爱心。”来自一（1）班的郭雅南双手提着一大篮芋艿，开心地说，“劳动虽然辛苦，但是收获很快乐，我要把我今天的劳动成果带回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶都尝一尝。”

　　就像蔬菜种植不是一天两天的事情，从发芽到长成幼苗，从生长到茂盛，每一天的光照与浇水，均要持之以恒，谢塘镇中心小学的劳动教育课程也已经持之以恒开展了十余年。“最开始的时候，我们将劳动教育归类为综合实践课程，在校内开辟了一个中药种植基地，让学生开始初步在校内接触劳动实践。”谢塘镇中心小学校长李立军介绍，近年来，谢塘镇小结合劳动新形态、产业新业态，通过劳动实践日、劳动实践周、劳动社团等载体，有目的、有计划、项目化地组织学生参加以体力劳动为主的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生身心参与、手脑并用、知行合一，在劳动实践中出力流汗、接受锻炼、磨炼意志，培养正确的劳动价值观、良好的劳动品质和基本公民素养，发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。

　　“劳动实践活动让学生走向自然，它是学生的另一个课堂。把劳动课上到田间地头，是全面落实立德树人根本任务、大力推行素质教育的关键举措。目前，我们在校外开辟了蔬菜种植和水果种植两个劳动基地。”李立军告诉记者，为了让学生们感受劳动的意义和价值，谢塘镇小根据学生成长规律和认知能力，分阶段开展不同侧重的劳动教育课程，把地方民俗、乡土特产等有机整合。如低年级以日常生活劳动为主要内容，中高年级以家庭劳动、农业种植、传统工艺与手工制作和服务性劳动为主要内容。

　　劳动教育绝不是一朝一夕，接下来，谢塘镇小将继续利用好劳动教育实践基地，丰富劳动教育形式，拓展劳动教育渠道，不断提高学生综合素养，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。