本报讯 （记者 王淋玲 通讯员 陈艳芳） 铺上粉格子桌布，摆上手工绒花，复古的盘中放上黄桂圆和红番茄……近日，华维文澜小学举办第二期班主任微型沙龙活动，特邀陈幼萍、徐菁菁、王暖三位教师交流分享育人经验与教育智慧。

　　“我发现，如果家校‘慧’沟通，便能心灵‘零’距离，孩子就像是家长和教师之间的纽带，更是家校和谐的润滑剂。”率先发言的陈幼萍老师去年刚刚接手一年级班主任的工作，结合自身经历，她认为，班级管理要从建群开始，家校共情要从换位思考开始，家长支持要从利他行为开始，家校增温要从只言片语开始，贴近实际的心得体会引发了在座每一位班主任的共鸣。

　　接着，徐菁菁老师从一只“抖音网红鸭”切入，开启了自己的分享。在她看来，班主任工作，除了教学常规，还有日常琐碎，更有一段需要费心经营的关系——家校关系。“班主任就好像饼干里的那层夹心，一头连着家长，一头牵着孩子，赢得家长的信任与支持是班主任在岗每一天的努力方向和目标。”因此，班主任在日常工作中要急家长之所急，忧家长之所忧，做到班级事务轮流参与，班情分析及时反馈。

　　最后，王暖老师结合自身的班级管理经验，交流了如何调动家长积极性的工作方法。她表示，在班主任工作中要有高度责任心，时刻关注学生的各方面言行，及时发现问题与家长交流对策。用认真的态度去感染学生，以真诚赢得家长信赖，进一步拉近学生和家长间的距离。

　　“三位教师的分享交流让在座班主任收获良多，也让我们更清晰地认识到加强班主任队伍建设对学校教育教学管理工作的重要性。”华维文澜小学副校长周梅表示，接下来，学校将继续引导班主任与家长建立良好互信关系，携手展开教育教学工作，积极探索细致高效的班级管理模式，树立“学生安全至上”意识，明确班主任在校的一日常规管理流程，细化职责，落实分工，努力办好人民满意的教育。