（上接第一版）

　　小候鸟

　　和美融入“第二故乡”

　　10月1日早晨，正逢双休日。盖北镇中校园里响起了国歌声。不少新居民子女穿戴起自己民族的服饰，自发集合参加升旗仪式。

　　“我的老家在云南，我是白族的。今天是国庆节，所以我穿上自己民族的衣服来参加升旗，祝福伟大祖国的生日，感恩‘第二故乡’！”来自云南的小杨同学如此感言。

　　多年来，教体系统真诚关爱新居民子女，催生他们和美融入“第二故乡”，进而快乐就读、健康成长。

　　面对来自五湖四海的“小候鸟”，教体系统认真分析新居民子女现状和特点，精心设计活动载体，注重教育教学融合：一是加强文化知识教育，兼顾教材差异和地区教育水平的差距，对学习上有困难的学生进行个案辅导。二是加强思想品德教育，有针对性地开展法制教育、安全教育、心理健康等教育。三是开展职业生涯规划教育，让新居民子女通过各类选修课、劳动课、社会实践的学习，更好地将自己的职业生涯规划与梦想联系起来，并努力为之奋斗。四是注重新居民子女家庭教育引导工作，建立学校、社区、家长“三结合”教育网络，因校制宜开设新居民家长学校，开展师生结对帮扶活动、创设学习进步奖等，激励着越来越多的新居民子女快乐、健康、全面成长。

　　适合的，才是最好的教育。各校因校制宜，纷纷探索起各具特色的新居民子女教育教学新途径。盖北镇小提前摸排，并为新居民子女开通入学“绿色通道”，切实解决了家长们报名之虑；结合新居民子女生活实际，组织党员教师踊跃参与“假日学校”“石榴籽夏令营”等假日辅导活动；发动教师结对贫困学生150余人，及时送上一份温暖。学校获评绍兴市民族团结进步创建示范单位，并被列入省级民族团结进步创建重点培育单位。

　　与盖北镇小一墙之隔的盖北镇中，呵护新居民子女同样匠心独营：多年坚持组织“小候鸟·虞舜文化之旅”暑期夏令营活动，组织新居民子女参观消防中队、走进“上虞档案馆”、走近“孝德园”等，引导新居民子女全面了解上虞发展史，增强归属感；学校精心组织“寻年味·爱家乡”寒假社会实践活动，农历小年夜，“小候鸟”们拿着学校派发的爱心基金小红包，走进上虞年货风情街，购买年货，品尝美食，感受浓厚年味，了解上虞别样风情；邀请28位留“虞”过年的新居民学生代表欢聚一堂，谈感受、许心愿、过生日、展才艺，和美相聚，其乐融融，一起传递来自盖中大家庭的温暖与友爱，有效增强他们热爱“第二故乡”的情感。广大家长纷纷点赞。

　　作为一所公办九年一贯制新居民子女学校，龙山学校现有学生1444名，其中202名学生来自维吾尔族、布依族、佤族等14个少数民族新居民子女。学校在精心呵护“小候鸟”们快乐成长的同时，积极探索从“好上学”到“上好学”的新途径，引导“小候鸟”们提前介入职业生涯规划，去年始推行职业课程，编印具有实操性的学生职业生涯规划校本教材，并在校内开设了烹饪茶艺木工种养殖等15门职业体验课；为了给学生更真实的就业初体验，学校精心设置了“灯塔职业一条街”，积极引进社会资源来校开课，深受学生喜爱。不少新居民欣喜不已：感谢学校创新举措，孩子们以后就业路更稳更宽了！