校园里，总能看见他步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他循循善诱的话语。扎根山区的他舍小家，为大家，以校为家；身兼数职的他任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献。“随叫随到”是他的原则，“用心服务”是他的心声。他爱生如子，用父亲的臂膀撑起一片爱的港湾。他就是陈溪乡中心小学教师石成刚。

　　以校为家，坚守山区学校25年

　　“丁零当啷……”远远传来一阵钥匙摩擦的声音，听到这样的脚步声，陈溪乡中心小学的学生第一反应就是石老师来了。不远处，石成刚慢慢走近教学楼，只见他的腰间别着大大的一串钥匙，大大小小足有20余个。石老师笑着向记者细数着每个钥匙分别对应的教室。

　　石成刚是湖北蕲春人，1997年8月，他被人才引进到陈溪乡中心小学任授课教师。他告别妻子和儿子，从湖北来到了上虞，开始了漫长的教学生涯。石成刚常年住在学校里，每天总是第一个到教室静候学生的到来，最后一个目送学生踏上落日的余晖，用岁月见证孩子们的成长。

　　陈溪乡中心小学距城区40多公里，驾车需要50多分钟，是全区位置最偏远的小学之一。25年来，陈溪乡中心小学的老师换了一批又一批，现在只剩下12名教师，但石成刚一直坚守。陈溪乡的每一个村，每一条小路，都留下了石成刚家访的足迹。今年学校一共有34名学生，一年级仅有一名学生入学。孩子父母长期外出务工，由奶奶日常照料，孩子每天跟着奶奶去帮厨，辍学在家。石成刚多次上门做工作，奶奶因为孩子智力缺陷、行为滞后再三拒绝。石成刚便上门教导孩子，为孩子纠正生活习惯，帮助他适应上学生活。

　　心系学生，为孩子成长保驾护航

　　“石老师，陈灵琳摔倒了！”一天早上，有个学生飞快地跑到学校告诉了石成刚，他立即赶到事发地，原来一位学生上学时不小心摔了一跤，眉毛下方和石块发生了撞击，脸上满是鲜血。

　　陈灵琳的父母长期在外打工，她由年迈的爷爷奶奶照顾。当时，陈灵琳的爷爷抱着她不知所措，石成刚第一时间找来社区医院的医生，由于伤口太大，医生建议到人民医院眼科就诊。于是他立即通过电话和学生远在上海的父母商量后，迅速驱车将学生带到人民医院医治，伤口足足缝了11针。

　　一周后的双休日，石成刚又主动带上陈灵琳去人民医院拆了线。这样的事在石老师身上不胜枚举。工作上，他努力钻研教材，根据学生特点因材施教。生活中，他经常为家庭困难的学生购买书籍、文具和衣物，接送学生上下学，双休日无偿给学生补习，尽代理家长职责陪伴留守儿童……一提起石老师，周围的村民连连夸赞。

　　敬业奉献，做好学校后勤管家

　　“有事找老石。”这是流传在陈溪乡中心小学老师口里的一句话。这不仅仅因为他是总务主任，也和他助人为乐的品质分不开。虽然石成刚教学上语数包班，教学任务繁重，最多的一周他需要上17节课，但是后勤工作他从不拖沓，总能想人所想，急人所急。

　　每天早上，石成刚都会检查食堂的伙食备餐情况，学校为孩子们免费提供的牛奶、水果点心是否备齐，每次检查完他都会在手机里登记信息。每个周末，他依然坚守在学校，为陈溪乡成人继续教育和职业培训付出努力。

　　付出的是汗水，收获的是褒奖。正因出色的工作，石老师先后获得上虞区“十佳师德标兵”“先进班主任”“综合先进个人”等荣誉称号。石成刚说，他时刻铭记教师的职责和使命，在平凡的工作岗位上，用辛勤和汗水铺就学生成长之路，点燃学生心中的希望和梦想。这里有他的讲台，也有他最质朴的爱，他将坚定不移地将自己的故事续写下去。