本报讯 （记者 王淋玲 通讯员 夏燕艳） 为深入推进学生职业生涯规划课程，让学生了解更多的茶文化，近日，龙山学校组织开展“春日正当好 我们去采茶”主题活动，引导学生们通过采茶、炒茶、沏茶、品茶，进一步增强劳动观念，提升实践能力。

　　活动当天，学校后山的茶园内随处可见种植社团学生忙碌采茶的身影，他们三五成群，穿梭在茶树之间，小心翼翼地把一颗颗青翠的嫩芽收进篓中。虽然大家的采摘技术都不太熟练，还时不时地有茶叶从手指缝中掉下来，但每个人都摘得十分认真。看到茶树边长了杂草，有些学生还主动拔起草来，干得热火朝天。阳光下，学生们的脸上都流淌着汗水，欢声笑语充满了整个茶园。

　　茶叶采摘下来后，学生们又在老师的指导下，仔细观摩了杀青、摊凉、炒制等茶叶制作过程。随后，学校茶艺社团学生用娴熟的手法沏茶，与大家一起分享劳动成果。品尝着自己亲手采摘炒制的一杯杯清茶，每个人的脸上都堆满了微笑和喜悦。

　　龙山学校相关负责人表示：“沁人心脾的茶香带给孩子们的不仅是沏茶品茗的雅趣，还让大家通过动手劳动，实践体验，开阔了视野，增长了知识，引发了对茶文化的热爱，这也是我们组织这次采茶、制茶、品茶活动的初衷，希望能引导孩子们更好地传承、弘扬、创新茶文化。”

　　据了解，龙山学校历来重视学生劳动实践活动的开展，为落实“双减”政策，学校利用周边资源开辟了种植基地、养殖基地和“职业一条街”等实践基地，把课堂从课内延伸到课外，将教学与社会、生活密切联系起来，通过组织开展丰富多彩的农事活动，培养学生吃苦耐劳的精神，推动学校劳动实践教育走深走实。