让影视文化滋养儿童心灵
谢塘镇小结合特色教育落实“双减”,为学生个性化发展创设更多平台
近日,由谢塘镇小师生创作拍摄的“双减”微电影《王小梦的烦恼》在上虞电视台《广电未来星》播出,这是学校落实“双减”政策,助力学生发展,持续擦亮影视文化教育特色的又一举措。
作为谢晋导演的母校,谢塘镇小多年来一直遵循谢导“博爱博学”的校训,积极探索影视文化教育实践。“双减”背景之下,学校努力寻求让教育回归本源,让育人回归初心,为学生个性化发展创设更多平台。
走在谢塘镇小的校园里,处处可见影视文化特色,教学楼走廊被设计成影视长廊,既有优秀影片推荐,又有学校影视活动展览。操场的围墙上画有影视主题的彩绘图案,各个教室还设有影视角,张贴着影片资讯和影评赏析……每一处影视氛围都潜移默化地陶冶着学生的情操。
本学期,为进一步落实“双减”政策,学校继续深挖影视艺术内涵,拓宽影视教育外延,在丰富晚托服务内容的同时,将学生的艺术活动和健康活动、社会活动、科学活动、文学活动相结合,开展“组合拳式”的影视教育活动。期间,学校结合影视文化教育特色,组织学生观看影视节目、撰写影评文章、设计电影海报、讲述影视故事、传唱影视歌曲、编写影视剧本、配音影视作品、表演影视片段、绘制影视人物,借助一系列的活动载体,为学生的个性化发展创设更多平台。
谢塘镇小党支部书记、校长钱波表示:“‘双减’的本质是让教育回归本源,让育人回归初心,通过我们学校的内部改革,减去一些无效的、无意义的、无趣味的学生课业负担,在有情、有趣、有意义、有挑战性的学习任务中,让孩子获得身心健康发展,素质全面提升。”
此次以“双减”为主题的微电影《王小梦的烦恼》由师生们利用晚托服务时间自创、自编、自导、自演、自制,讲述的是学生家长在“双减”政策下,担忧孩子作业减少,学业成绩退步,便回家额外增加作业量的故事。而这样的“烦恼”,并不是个例。“在创作《王小梦的烦恼》这部微电影时,我们的师生、家长共同参与了整个拍摄,大家通过沉浸式的拍摄体验,释放表演表达天性,但这不仅是一个学习体验的过程,也让每个人更好地理解了‘双减’的内涵,缓解了‘双减’背景下的家庭教育焦虑。”微电影指导教师周微说。
据了解,为更好地传承谢晋电影艺术,让影视文化滋养儿童心灵,谢塘镇小一直积极打造谢晋影视文化传承基地,连续多年举办的校园影视文化节更是成为了最受师生们欢迎的节日。每学期,学校各班都会由班主任牵头,联合学生、家长组成一个剧组,独立拍摄、剪辑完成一部校园微电影作品。每年学校还会举办颁奖典礼,逐一揭晓最佳微电影、最佳编剧、最佳男主角、女主角、最佳制作等奖项,鼓励师生们的创作热情。
值得一提的是,近年来,师生们原创拍摄的《龙大王当班长》和《蛛丝马迹》等四部微电影先后获得绍兴市第八届校园影视评选一等奖,学校的小梨花电视台也被授予“绍兴市年度十佳校园电视台”称号。防疫复学期间,师生们拍摄的几部短视频还分别在浙江电视台少儿频道和绍兴电视台“小兰花”节目展播。
日前,随着谢塘老粮站“变身”谢晋电影艺术馆正式开馆,学校专门组织师生前往参观,重温谢晋导演的电影艺术成就。在观赏“上虞的儿子”“摄影机前”“银幕家园”“永远的大师”等展区后,师生们再一次被谢导踔厉奋发的艺术之路所震撼。“接下来,我们将以落实‘双减’政策为契机,充分挖掘本土资源,传承创新谢晋文化,通过一系列的探索实践,不断提升影视特色办学品质,让影视文化滋养更多的少年儿童。”钱波说。