本报讯 （记者 陈婷 通讯员 章薇薇） 教而不研则浅，研而不教则空。近日，华维文澜小学开展“绍兴市刘雅萍名师工作室”活动，本次活动线上线下相结合，围绕“思辨性阅读与表达”这一主题，线下观摩小学语文名师、童话作家“樱桃老师”刘雅萍开出的《蜘蛛开店》一课，线上聆听其对本课的设计解读，并且以年级为单位展开激烈讨论。

　　《蜘蛛开店》是二年级下第七单元的第二篇课文，这个单元的人文主题——改变，语文要素是借助提示讲故事。刘雅萍安排了三次讲故事，层层递进，在落实语文要素的过程中，培养思辨能力。在课堂教学中，指向思维发展，让字词教学结构化。在“店”字的教学时，通过思维导图培养学生的词语积累、分类思维能力。在教学“寂寞、编织、蜈蚣”这三组词语时，从引导学生发现词语都是同偏旁的，再延伸到本单元的课文和语文园地七中的词语，由一组词带出一类词，启发学生观察、思考，让学生发现规律性的知识，也使所学的知识系统化，结构化。

　　课后，教师们纷纷表示，虽然《义务教育语文课程标准》不断强调发展学生的思维能力，但是如何落实到以形象思维占优势的低年级课堂，教师们还存在着经常无从下手的实际困难。刘雅萍开出的《蜘蛛开店》不仅让人耳目一新，更为大家今后的阅读教学打开了思路。