“双减”，不仅丰富了我的课余生活，更让我感受到了课堂的乐趣，感受到了科学的魅力。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们缓步走向实验室。阳光暖暖地洒在大地上，越过高耸的香樟树，这一切都是那么静谧美好。老师讲了一些实验时的注意事项后，同学们就按照课本上的“洋葱表皮细胞实验”，一步一步操作起来。

　　首先用纱布将载玻片擦拭干净，在载玻片上滴一滴清水，然后将洋葱切成小块，宛若行云流水般。不过，最令我吃惊的是，学习成绩不太好的小明同学竟已先找到了细胞，成功完成了实验。我抓紧时间，很快，制作完了装片，安放、对光、放片、调距，除了在对光时多花了点时间，其他都没有什么大问题，终于找到了完整的洋葱表皮细胞。

　　转头望向四周，发现好些同学已经完成了，看来同学们的热情一点也不比我少。很快，一节课马上就要结束了，我多希望时间能慢些。待老师说完结束语，带着不舍和回忆，我离开了实验室，转头望向那里，我豁然一笑。

　　减负让繁琐的课堂变得有趣，我拥抱课堂，拥抱“双减”。

　　指导教师：顾飞英