近日，为巩固绍兴市清廉学校示范校创建成果，丰惠镇小党支部组织了廉政主题系列活动：全体党员教师重走学校清廉长廊，提升廉政意识；走进课堂，观摩了党员教师黎亚莉主持的《孟尝故里话廉洁》主题班会；在“自觉抵制有偿家教”承诺书上签名，作出承诺：立足岗位，坚定信念，真诚服务，奉献教育，永葆清廉之风。

　　这是我区学校深化清廉学校建设活动中的一个缩影。

　　清廉之风劲吹校园

　　“案古纂畔之臣，希清白廉洁之人……”徜徉在全国文明校园——区实小教育集团实验小学校区，清廉之风扑面而来：走廊上的廉洁书法、手绘的清廉人物画像、生动的廉洁图片……孩子们自主创作的“虞舜清风”主题文化带吸引了大批学生驻足观看。

　　近年来，实验小学紧扣“清风雅韵，向美而行”廉洁文化主题，精心组织“读廉”“观廉”“说廉”“诵廉”“书廉”“倡廉”等“六廉”系列教育体验活动，在学生心田中从小种下廉洁的种子。学校相继跻身全区首批清廉学校、绍兴市清廉学校示范校、省级清廉学校示范校培育单位。

　　学校是育人成才的圣地，是锻造价值观的殿堂，理应成为全社会的道德高地，理当风清气正、清风常拂！2018年，按照上级部署，结合系统实情，教体局下发了《关于全面开展“清廉学校”创建活动的通知》，全面开启 “清廉学校”创建之旅，并以持续推进“四清工程”为着力点，从领导干部、党员教师、广大教职员工、学生群体四个层面入手，把清廉风气渗透到学校方方面面，积极培育和践行以清为美、以廉为荣的价值观：

　　——实施“政风清明”建设工程。全系统压实全面从严治党主体责任，加强党员干部思想政治教育，抓牢抓实教体系统作风建设。全体教师共同行动，不断提高教育公共治理和服务的水平。

　　——实施“校风清净”示范工程。全系统坚持正确办学理念，加快构建依法治校体系，推动“清廉文化”进校园。各校秉持教育理想，坚守办学定位，把清廉干净作为校风的重要品质，融入学校的精神和灵魂，成为各级各类学校无形的行为规范和道德准则。

　　——实施“教风清正”保障工程。教体系统把清白、廉洁、正直、奉献作为师德师风建设的重要标准，全面营造清正教风，完善教师学习、培训、管理、考核等机制，强化违纪违规执纪问责，激励每一位教师守正创新，争做学生成长成才的引路人。

　　——实施“学风清新”培育工程。把社会主义核心价值观融入教育教学中，坚持德育为先，不断加强和改进学生思想政治教育，加强学生日常行为规范的培养和教育，加强学生学业诚信教育和管理，引领广大学生按照清廉标准、诚信态度、创新精神投入学习，培育优良学风。

　　各校以争创“清廉学校”为抓手，以校园清廉文化建设为突破口，结合校情创新推进“清廉学校”建设，培育出了一批具有辨识度和具有典型性、实效性、可推广的特色做法，如实小集团实验小学打造清廉文化进校园系列活动；崧厦街道小学建成三十余米长的“清廉文化”长廊，小越街道小学创设“剪莲颂廉”剪纸创作等；重华小学将孝德文化和清廉文化相结合，积极深化“崇孝慧廉”廉政品牌建设，受到学生欢迎；丰惠镇小以乡贤孟尝“合浦还珠”的故事为主线，踏访还珠村、孟尝闸、孟尝亭等追寻清廉印记，收到良好教育效果。

　　值得一提的是，教体系统通过以创促建，以点带面，“清廉学校”创建已实现全覆盖，并收获阶段性成效。实验小学、崧厦街道小学、春晖外国语学校、职业中专、小越街道小学、丰惠镇小、盖北镇小等7所学校率先创成区级清廉学校示范校；实验小学、崧厦街道小学、春晖外国语学校、职业中专、小越街道小学、丰惠镇小等6所学校同时创建成为绍兴市清廉学校示范校；实验小学被推荐为省级清廉学校示范校培育单位。

　　深化创建踏上新旅程

　　廉洁教育无停顿，清廉创建需深化。近日，区教体局下发《关于纵深推进清廉学校建设的实施意见》。

　　《意见》提出：围绕“办有品质的活教育，育高素质的时代新人”目标，纵深推进清廉学校建设，巩固和加强党对教育的全面领导，建立健全清廉学校制度机制，构建完善学校“不敢腐、不能腐、不想腐”管理体系，推动清廉学校建设理念、路径、方法跃迁升级，打造教书育人优质环境，为清廉上虞建设和创成高水平“创新强区、品质名城”提供教育支撑。

　　据区教体局相关负责人介绍：为达成上述目标，全系统将坚持示范引领、整体推进，积极培育一批具有特色辨识度和具有典型性、引领性、可复制、可推广的清廉建设示范学校，以点状积累推进整体升级、迭代升级，努力让清廉学校建设成为清廉上虞建设的清廉单元样板。

　　近日，教体局正式出台《关于开展上虞区清廉学校示范校评选工作的通知》，将秉持坚持党的领导、坚持法治为基、坚持立德树人、坚持清廉底线、坚持特色发展等原则，在“十四五”期间评选50所区级清廉学校示范校，分五年实施，计划每年评选8—12所。省市级清廉学校示范校在区级评选基础上择优推荐。

　　为助推创建、深化清廉教育，教体系统已启动四大工程建设：

　　一是深化清明政风工程。强化政治引领，坚持党对教育事业的全面领导，认真组织中共党史学习教育，深入开展全区中小学生“学宪法、讲宪法”活动等；落实组织保障，深化党组织领导下的校长负责制试点工作等；完善清廉机制，完善以学校章程为基础的办学治校制度体系，科学制定学校发展规划和教学活动计划，构建完善德智体美劳“五育并举”的人才培养体系，建立完善学校内部管理制度，严格落实小微权力“阳光”运行机制，推动小微权力“阳光”运行有形化等。

　　二是深化清净校风工程。持续严管善治，推进正风肃纪常态化制度化，加强廉政风险预警，认真履行“1+X”专项督查职责，用好监督执纪“四种形态”，纵深推进教体系统全面从严治党；坚持反向约束，贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，落实“严管”教师的政策措施，运用好《上虞区教师师德考核负面清单》和《上虞区教体系统工作人员过错责任追究实施意见（修订）》，完善师德失范通报机制和曝光平台，在评优评先、职称聘任、考核使用中全面实行师德“一票否决制”等；聚焦巡察整改，实施巡察调查向学校延伸，探索购买服务加强学校轮审，营造风清气正的良好环境。

　　三是深化清正教风工程。加强廉政教育，围绕党纪教育、意识形态教育、守护清朗网络和教育管理制度四个方面，聚焦重大决策程序、各类财经纪律等关键制度，分层分类、有针对性地开展专题教育、全员培训；打造清廉品牌，深耕上虞地域文化，把清廉文化融入上虞地域文化、融入校园文化，开发一批清廉课程、打造一批清廉教育基地、挖掘一批清廉故事、编写一批清廉读本、设计一批清廉文化课堂、营造一批具有本地本校特色的清廉品牌；加强师德师风，强化正向激励，大力宣传表彰师德楷模，充分发掘教师清廉典型、清廉好故事，形成强大正能量。

　　四是深化清新学风工程。落实思政课程，加强思想政治工作，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，把清廉教育融入思政课程，把清廉文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育和思想政治理论课程，使清廉理念入耳、入脑、入心、入行；探索评价改革，全面贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，引导确立科学的育人目标，坚决纠正片面追求升学率倾向，促进学生身心健康、全面发展；完善督导检查，深入推进教体系统数字化改革，推进“互联网+教育”，建设泛在学习环境，发展终身学习体系，完善教育现代化监测，将清廉学校建设作为教育督导重要内容之一等。

　　随着各项工程启动和实施进程，各校进一步提升创建主体意识，深入把握清廉学校示范校建设的目标、任务、实施路径，把深化清廉学校建设与学校党建、内涵发展、日常教育教学工作有机结合、同步推进，做到同研究、同部署、同落实、同检查，通盘考虑、一体推进。同时，顺应校情，调动广大教职工参与建设的积极性、主动性和创造性，积极探索、创新载体，努力创出特色、创出成效。