成立重华孝慧家长学院、发挥家委会作用，建设《行者微课堂》拓展课程、组建指导团队，开展亲子阅读、好家风好家训征集等活动……在重华小学，形式多样、内容丰富的家校共育活动“花开遍地”。

　　近年来，我区重华小学积极探索构建“家校共育”新机制，携手互助为学生撑起赢在未来的美好蓝天。

　　“绿色宝典”融入“家庭元素”

　　近日，在重华小学的晨会上，被评为“十佳假日星”的五（4）班学生王一丁作为代表，从校长傅智红手中接过了一本别样的笔记本。这是学校赠送给每一位学生的“特殊礼物”，亦是一份助力学生自主成长的“绿色宝典”。它的别样不仅在于设计独特，还拥有满满的“家庭元素”。

　　这是一本会说话的笔记本。全年12个月的24页日历上，分享着从全校1995户家庭中征集评比出来的24户家庭的好家风好家训，每条好家风好家训背后都有暖心的故事。学校希望能借此引导每户家庭每日行有准则，日日汲取正能量，成就家庭教育好生态。

　　这是一个耳朵里的图书馆。扫一扫二维码，就可以通过手机随时随地“移动阅读”。据悉，为了让学生们享受多种感官的阅读体验，傅智红把自己主编的11本书通过最美朗读者的倾情相助，制作成11部有声书，并生成11个二维码，打造有声图书馆，让学生和家长畅享亲子共“读”美好时光，进一步营造“爱读书、读好书、善读书”的“悦读”氛围，共筑“书香重华”。

　　这是一座流动的能量加油站。学校通过笔记本向学生们分享“日行一善”的100种做法，还精心地设计了365天的日行一善微故事记录板块，为家长提供了实时评价的内容。在日积月累的真切体验中，引导学生们踏实每一步，赢在每一天！

　　家长学院构筑“绿色通道”

　　“双减”背景下，重华小学不断拓展家长学校的内涵和外延，成立重华孝慧家长学院，秉持“孝润每一人，慧泽千万家”的理念，通过线上线下互动的方式，为家长提供家庭教育专家讲座、在线咨询、针对性辅导等服务，确保家校沟通高效顺畅。

　　学校政教主任陈丹斐介绍，上学期，一年级家长学校活动后，原计划是二至六年级的家长会，往年都是采取线下模式，家长们可以走进校园，亲身体验校园生活，但突如其来的疫情打破了计划。学校随即开启“线上模式”，特邀专家老师开设《双减背景下的家庭教育》专题视频讲座，有效促进了家校沟通。

　　近年来，学校通过家长委员会，让家长参与学校的管理。每期家长学校开办期间，校领导、班主任、任课老师都会有针对性地介绍学校和班级的情况，让家长进一步了解学生在校表现。同时，学校还组织开展了“家庭教育月”系列活动、“书香飘万家”亲子阅读和“好家风好家训”征集评选，通过倡导陪伴阅读，传承家风家训故事，引导广大家长注重自身修养、培育优良家风，以优秀家风引领学生养成良好的道德品质和行为习惯。

　　此外，学校还建了一个特殊的钉钉群，群内的48个成员，是全校48个班级的家委会主席。“有了这个群，我跟家长们的沟通就更加方便了，家长对学校教育有何意见建议，可及时与家委会主席反映，学校也会在第一时间收到信息。”傅智红说。

　　开放课堂家长“深度参与”

　　每逢家长开放日，重华学校的校园总是热闹非凡，家长们纷纷走进教室，和学生一起感受课堂教学，而如今，开放课堂已经从校内延伸到了校外。

　　据了解，为更好地开展探究性、实践性学习，学校专门开设了融生活性、社会性、综合性、差异性于一体的《行者微课堂》拓展课程，鼓励家长带着学生去研学，了解上虞优美的自然环境、悠久的历史文化、众多的乡贤名人、飞速的经济发展。

　　二（10）班学生李铭川在笔记本上写下了一次与父母一起研学的经历：一天跟妈妈约定，完成弹钢琴的作业后第二天去看雪景。次日爸爸值班回来，说：“昨天下的雪，今天雪都化了吧，还要去吗？”我急了：“爸爸，《弟子规》里说，凡出言，信为先，大人也要讲信用。”妈妈点点头表示赞同，于是出发了。看雪要到覆卮山上，路很堵，开了两小时，终于如愿以偿，看到了银装素裹的世界，大自然真美！这次看雪的经历，让我明白，做作业，弹钢琴，或做任何事情，都要有坚持不懈的韧劲。也懂得了，诚信，存在于生活的角角落落。

　　随着家校共育机制的不断健全，学校还建立了开放、多元的指导团队，通过教师、家长和社会机构等的积极引导、主动帮助，让学生之间、师生之间、亲子之间都能随时随地相互学习交流，通过他助、自助、互助的有机整合，形成互动互补的学习氛围，进一步增强学生的合作精神、沟通意识、交际能力，真正将拓展课程实施落实到每位学生，助力他们赢在每一天，一起向未来。