教育领域“山海协作”再谱新篇
“上虞——景宁”跨地区教共体结对仪式举行
本报讯 (记者 成波 通讯员 黄卫伟) 3月11日上午,实初集团百官中学会议室里春意融融,情谊浓浓,“上虞——景宁”跨地区教共体结对签约仪式在此举行。我区5所学校与景宁畲族自治县的5所学校分别结成2022年跨地区教育共同体,开启教育同享、携手并进的新征程。
据悉,“支援山区26县和6个海岛县组建跨地区教共体结对学校500所”是浙江省2022年民生实事项目之一。我区教体局高度重视该项工作,积极与结对的景宁教育局对接谋划,组建跨地区教共体结对学校,推动区域义务教育优质均衡发展,增强两地人民群众的教育获得感,共享共富成果。
结对仪式上,鹤琴小学与景宁畲族自治县第二实验小学,博文小学与景宁畲族自治县红星小学,实初集团百官中学与景宁畲族自治县城北中学,曹娥街道中塘学校与景宁畲族自治县澄照学校,城东小学与景宁畲族自治县东坑镇中心学校分别签订结对帮扶协议。两地教师代表和校长代表分别作表态发言。随后,与会领导、教师共同观摩了两堂精彩的同步课堂示范课。
近年来,我区在集团化办学基础上适时成立各类教共体,全面构筑教育高质量发展新模式,助力城乡共同富裕。早在2018年,我区就有两对学校应省厅要求开展“城乡携手、同步课堂”试点,到2020年,数量已达46对,其中5所区内优质校与景宁县、四川小金县、新疆阿瓦提县、西藏比如县等7所省内外学校互为结对学校。2020年5月,我区作为绍兴市唯一区(县、市)入选省“互联网+义务教育”实验区。2021年,区内学校实现“互联网+义务教育”结对帮扶全覆盖。“联盟校”联动、城乡和跨区域“共同体”、城乡融合型“共同体”和片区教研共同体联动……多年实践,让我区在教共体建设方面积累了丰富经验,也有力推动了我区各校开放办学,优质发展。
“上虞教体局将尽己所能,做好教共体发展与保障的各项工作。”区教体局党委书记、局长房永军要求,我区各结对校要把“教共体”工作真正当成打造全省“共富”路上先行区示范区的大事要事来抓,当成学校内涵发展与提升的亮点特色来做。各结对校要提高站位,深化合作,融合虞景两地教育优势,取长补短,打造虞景教育省级样板;要对标对表,立足基本,认真做好帮扶周期内的工作统筹,及时完成基本帮扶任务和接受经常性的督导评价;要结合实际,创新方式,开展多形式、全方位的结对活动,融合增速、提质增效、创新增强,挖掘工作特色,努力成就跨地区教共体结对的典范。
景宁教育局党组书记、局长林建锋对上虞的教育帮扶表示由衷感谢。“2015年,上虞就与景宁结成山海协作友好合作关系。跨区域教共体结对学校帮扶,必将让我们之间的友谊和情感更进一步。”林建锋表示,以此次结对帮扶为契机,景宁各结对校将以“点面结合、追求实效、力求长效”为目标,全方位与上虞优质学校接轨,着力提升学校管理水平,持续提升教育教学质量。
据介绍,按照结对协议,结对双方将站在努力推进两地教育优质均衡的高度,充分挖掘和整合内外教育资源,努力构建资源共享机制,分享先进的办学理念、成功的管理模式、优质的课程资源、有效的教学模式和优质的师资团队,在更大范围、更高层次、更深程度上实现优质教育资源均衡。