刚刚过去的2021年，全区已有95所中小学均配有法治副校长；全区65298名学生参与全国普法网第六届全国“学宪法讲宪法”学习，2名学生获得全市第六届“学宪法讲宪法”活动一等奖，4名学生获得二等奖……“八五”普法启动之年，教体系统推进学校法治工作开局良好。

　　构建机构　健全机制

　　围绕全区普法依法治理工作统一部署，对照《上虞区2021年普法依法治理工作要点》，区教体局以青少年学生、教师、机关干部为重点普法对象，整合法治宣教力量，认真组织形式多样的法治宣教活动，着力提高广大干部、师生的法律素质，全面推进依法行政和依法治教工作，有力推动了教育法治化建设进程。

　　根据全区普法规划和依法治区的工作目标，教体局成立普法依法治理领导小组，建立普法教员队伍。目前，全区已有95所中小学聘请了法治副校长（辅导员），五年来，全系统共评出180多位优秀法治副校长，并进行表彰奖励。各中小学（园）的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以书记、校长为龙头，以党建办、政教处、团委、大队部为主体，以班主任、政治（思想品德）教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法治宣传教育网络体系。

　　各校完善干部教师学法制度，利用政治学习、业务培训、党日活动等，组织干部教师开展《教育法》《义务教育法》《教师法》等教育专业法律法规和《行政许可法》《行政处罚法》《行政诉讼法》等行政法规的学习，提高干部、教师的法治意识。系列举措持续强化教师法治素养，教师依法行政、依法治教、依法治校、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

　　精设主题 推进法治文化建设

　　教体系统坚持文化引领、法治融入，精设法治教育主题，着力营造崇尚法律的法治文化氛围。

　　具体工作中，全系统将法治文化与校园文化建设相结合，精心组织“法润绍兴”“浙江法治宣传月”和“12·4”全国法制宣传日等主题活动，以各种宣传月、宣传周、宣传日、重大任务和重大事件为契机，广泛开展形式多样的法治宣传活动，打造主题活动品牌。目前已有40多所学校被命名为区“依法治校”示范学校。1所学校成功创建为省青少年法治教育基地，2所学校被授予区“青少年法治教育示范点”称号。

　　去年，全系统紧扣“学宪法讲宪法”“民法典进校园”主题，针对性开展青少年普法工作，把3月定为全区中小学法治教育宣传月，12月份第一周为全区中小学法治宣传教育周，充分发挥思想品德课、政治课、班主任德育课在法治教育中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法治教育，引导学生牢固树立知法守法意识。去年，全区65298名学生参与全国普法网第六届全国“学宪法讲宪法”学习；2名学生获得全市第六届“学宪法讲宪法”活动一等奖，4名学生获得二等奖。

　　强化阵地 创新德法融合教育

　　教体局充分发挥课堂教育主渠道作用，认真实施“一抓”“三落实”，即抓好法治教育的师资队伍建设，落实开展法治教育教材、课时、教师，将品德教育与法治教育结合起来进行。在教学过程中，针对中小学生的年龄特点、学习和生活实际，选择典型案例或事例，激发学生主动参与，让学生用身边的事例进行学法、说法，调动学生学习积极性。各级各类学校举办讲座、开展法律知识竞赛，并开设校园法治教育园地、模拟法庭、参观法治走廊等，有效丰富法治宣传教育内容与形式。

　　结合学生实际，各校将课堂教学与课外教育、社会实践、模拟法庭、法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等活动结合起来，把刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品卫生法、环境保护法、道路交通法、消防法、社会治安管理处罚法以及网络教育等应急避险、国防教育、疾病预防等知识融入学校法治教育中，收到较好教育效果。

　　加强联系协作 拓宽普法渠道

　　普法工作中，各校积极拓展学校、社会和家庭“三位一体”普法空间。积极开辟法治教育第二课堂，依托家庭、社区、乡镇街道开展青少年法治教育，营造起有利于青少年健康成长的社会环境。

　　各校重视教学实践环节，积极与司法部门联系，开辟并充分利用法治教育的“第二课堂”，让学生参与生动活泼、主题鲜明、形象直观的司法实践活动，如旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判大会，亲身体验法律在社会中的作用；请法官、检察官、律师和立法工作者来校，开设法治讲座、剖析典型案例等，激励学生学以致用，提高守法的自我修养。

　　各校积极与各部门密切配合，形成合力，净化校内、校园周边以及网络环境，坚决取缔校内及校园周边的不利于学生身心健康的非法场所，推进“之江净网”网络生态治理行动常态化、长效化。

　　通过系列举措，教体系统各级干部和执法人员依法决策、依法行政、依法办事的观念明显增强，中小学学生违法犯罪率连续几年为零，形成了依法治教的良好局面。教体局连续三年获浙江省教育工作业绩考核优胜单位，连续三年获绍兴市教育工作业绩考核一等奖单位；连续三年获区工作目标责任制考核一等奖。