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00009版:教育周刊·风华正茂 中学生习作版

我的超凡能力

  “北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,不知几千里也。”课本中的鲲牵着我的眼眸。月光甩下洁白的水袖,划过山川,划过河流,收在夜的寂静下。

  再一睁眼,我已是鲲,也是鹏。我徙之南冥水击三千里,抟扶摇而上九万里。我背若泰山,翼若垂天之云。我始终思着,天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?我渴望能弄明白这些,我渴望能逍遥自在,奔向远方。我也不去理会蜩与学鸠的嗤笑,我知道世人可能不理解我,但无妨。我的眼里有梦想与目标就够了。凭着六月的风,我定会实现自己的理想,南海也好,北海也罢,只要心向那里,其实都不是远方。

  “子非我,安知我不知鱼之乐?”课本中的庄子牵着我的眼眸。月光甩下洁白的水袖,划过溪流,划过小桥,收在夜的闪耀里。

  再一睁眼,我已成了鲦。我的鳞片在阳光下忽闪,鱼尾在水里摆动。我游弋在这清波里。忽而,我听见桥上之人讨论我的快乐与否。我见他嘴角上扬,应是欢乐无疑。他边上的人却眉头微皱,似乎在争辩着什么。我疑惑地停了下来,思索着。他非我,安知我之乐?我也非他,安知他之思?不过知或不知,已不重要。智者见智,仁者见仁。

  我有个超凡能力,便是可以变成书里的人物。我时而是鲲,时而是鲦,时而是鲋,当然大多数时,是坐在书桌前的少年。或许,你是否愿意与我在诗文的海洋里遨游?


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