前几天跟几个朋友一起聊天，说起晚上要早点回家给孩子读睡前故事。结果被姐妹们“群攻”太落后了，她们早就用电子产品轻松解决了，既省了买书的钱又省了大人的时间。还都热心给我推荐各种故事机产品、手机APP。

　　现在的电子产品确实越来越智能，还拥有海量资源。英语启蒙，绘本故事，科学知识，国学，儿歌……想要什么就有什么，孩子们确实喜欢听，家长还省时省力，何乐而不为呢？但笔者认为，亲子阅读的真正意义并不在于阅读本身，电子产品不能代替父母的声音。

　　语言能力是一种模仿的能力，要想让孩子能够说得好，最重要的就是让他听到很多丰富优美的语言和词汇。有持续不断的好的输入才会有好的输出。听故事就是特别有意义的输入，因为那些读给孩子听的故事里，就有世界上最丰富优美的语言，每一句话每一个词都经过了作者的精雕细琢。而父母读给孩子听的故事，是温暖的语言，是有情感的语言，是让孩子能够感受到爱的语言。不仅是磨耳朵，更能滋养孩子的心灵。让孩子拥有更为丰富的语言体验。这是电子产品的机械语言所不能替代的。

　　日本绘本之父松居直在《幸福的种子：亲子共读图画书》中这样写道：人类的语言，特别是带有情感的温暖话语，会促进婴儿心智的健全发展。从电视机、收音机、录音机等听到的语言，无法促进孩子的心灵成长，因为这些都是机械的语言。用自己的声音念图画书给他们听，这样才能使孩子拥有丰富的词汇，成为内心充实的人。

　　良好的亲子关系是一切教育的前提，现在家庭教育中的很多问题，让父母觉得教育很难。其实大部分的根源在于关系。而良好的关系就是在日常生活中，在父母与孩子的互动中，不断地增加彼此的情感储蓄。

　　亲子阅读就是很好的方式，图画书作为媒介，为我们和孩子之间提供了心灵相通的桥梁。让孩子感受到更多的幸福，更多的爱，更多的安全感。情感账户的储蓄自然会越来越多，亲子关系自然会好。

　　我们给孩子读故事听，我们重视亲子阅读，从孩子很小的时候开始就让他听故事，有一个重要的目的就是给孩子培养阅读习惯，让孩子喜欢上书，喜欢上阅读。爸爸妈妈陪在孩子身边读故事给孩子听，对孩子来说就是一种非常愉快的体验。孩子就会把书和快乐联结在一起，让孩子产生对阅读的渴望。慢慢的，孩子就会自己拿起书去读，去看，养成习惯。

　　我们很多人应该有过这样的经历，给孩子读绘本故事的过程中，经常会发现孩子的脑洞大开。各种问题、各种脑补画面，让我们惊叹：想象力太丰富了。《如何给孩子读绘本》一书中有这样一段话：真正的绘本体验，是孩子在听别人读绘本的时候，自己进行再创造。孩子在用耳朵听文章、用眼睛看图的同时，也在拼命地运用想象力去描绘故事中的世界。这也是听电子产品没有的体验。

　　愿我们和我们的孩子都拥有更多美好的亲子阅读时光。