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00013版:教育周刊·风华正茂·中学生习作版

704班 车烜辰

阳 光

  怀着对小学生活的难舍与怀念,我不安地进入了中学生活。我看到校园里树木交错相连,自己也身处其浓荫之中。仿佛走了很长时间,不知不觉中走出了那片树荫,阳光直射心间。

  初中的老师与小学相比多了不少,却也曾让我感到局促不安。许老师是我们班主任,也是我们班的科学老师。许老师给我的第一印象:稳重。但如果不是有那天中午的经历,我对许老师的印象可能也局限于这一点。

  周三中午,蝉鸣四起,阳光肆虐,我和朋友吃完午饭,走在楼梯上。不经意的回眸一瞥,捕捉到了许老师的身影。出于习惯,我向许老师问好。不出一秒,许老师也向我打了招呼,并加了句:“你是……”我急忙张嘴,准备回答,老师却抢先一步道:“车烜辰,对吧?”我瞪大了眼睛,只见许老师微笑着看着我,那笑容像十里春林,又像鸟雀跳跃在夏日林梢,让我的心也变得明亮和煦起来。是阳光,透过了她身后的窗,缓缓流泻。温暖蔓延,一点点涌上心头。

  谢老师是我们的数学老师。那天下午,我去老师办公室补交作业。迫于情面,我没有承认是自己速度太慢以致作业没完成,而谢老师也没再追问,只是让我这个数学课代表当好大家的榜样。当我捧着本子再出来,阳光已透过雾霭,照暖了胸前的作业本,光芒四射。

  星期四下午,学校安逸得一如既往。窗外树木浓密,阳光就从浓荫的缝隙中落下去,溅起涟漪。此刻,语文小组长正在下发作业本。初中的第一篇练笔,是写给我们语文老师姚老师的话。我暗自期待着姚老师给我的评语。翻开本子,作文上圈圈点点,五角星和圆圈让我的嘴角不禁上扬。目光落至最下方的评语,碎阳缀于其上,字字闪着光芒:“很荣幸,我能成为你们的摆渡人。我们一起乘风破浪,扬帆逐梦!”

  阳光璀璨绚烂,一点点治愈了我的惆怅。每每望向你们有着光芒的眼神,仿佛是阳光跌入其中,给我以安慰和温暖。在阳光下,我将肆意生长。纵使将来我会身处困顿,我也清楚,有一束光,在引领我冲出黑暗的同时,也会告诉我,无论天空多么阴霾,太阳一直都在,不在身边,那就在前方。

  也许像姚老师说的那样,你们共我一同成长。我期待,有你们相伴的路程。山河平静辽阔,无一点贪嗔痴爱,而我们匆匆忙忙,都还在路上。但我们有阳光相伴,前路漫漫亦灿灿。在路上,我不会回避夜色撩人,也不会辜负阳光正好。因为路的尽头,终会尽是温柔和阳光。

  指导教师:姚闯


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