本报讯 （记者 王淋玲） 近日，在乐山市金口河区永和镇第二小学，来自区滨江小学的丁水苗老师正忙着为两校的结对合作项目细化推进方案，一旁的办公桌上是厚厚一沓的两校资料。

　　作为此次东西部协作中的结对学校联络员，入川以来，丁水苗深入了解永和二小的办学特色和办学内涵，探索开发适合两校共同合作实施的教研项目。

　　据了解，永和二小多年来致力于打造校园“和”文化，把培养“和蔼老师”和培育“和美少年”作为核心内容，学校每年还会举办“和睦家庭”评选，力争把“和”文化辐射到每一个学生家庭。但眼下，永和二小的“和”文化缺乏相应的教育读本和具有深远意义的校本教材，为此，丁水苗立即牵线搭桥，协同两校领导共同商议推进这一合作开发项目。

　　日前，借着金口河区派遣24名骨干教师到上虞跟岗学习一周的东风，永和二小的两位老师走进滨江小学，深入探讨“和”文化校本教材的研发思路和编写建议。“接下来，我们两所学校将组织精干力量，集思广益，合力研发，争取尽早编写完成‘和’文化校本教材。我也会继续发挥好桥梁纽带作用，协助永和二小全力打造校园‘和’文化，助推学校办学水平再上新台阶。”丁水苗说。