虚实结合

　　真切体验先进教育技术

　　当我区电化教育馆代表与武汉市汉阳区教育局电化教育馆代表签署完结对协议，双方的手紧紧握在一起时，两地开启了跨区域协作共同推进虚拟实验教学深入应用合作之旅。会场响起热烈的掌声。这一场景还以网络形式进行同步直播，共有3000余人在线观看。

　　这是我区日前精心组织中央电化教育馆中小学虚拟实验教学应用研讨会中的一幕。

　　研讨会期间，精彩不断：中央电化教育馆基础教育教学资源部主任黄旭光围绕“中小学虚拟实验教学试点工作及规模化应用举措”课题作了专题分享；华中师范大学教授吴砥作《VR+教学：信息技术支持的实验教学创新》报告，为参会教师们打开了未来学校、未来教学的崭新画卷；武汉市汉阳区电教馆馆长谭婷作了“央馆虚拟实验”区域应用典型经验交流。会议还为参会教师提供了VR虚拟仿真实验操作体验，给教师们带来了先进教育技术的真实体验。

　　活动中，百小集团百官小学傅滨飞、浙江师范大学附属上虞初级中学张科君两位教师精心准备，分别利用中小学虚拟实验教学服务系统的实验资源，现场展示了小学科学《摆的快慢》和初中科学《水的组成》的学科教学。两位教师将“央馆虚拟实验”3D资源和传统实验教学相结合，虚实相生、虚实互补，激发了学生的科学探究兴趣，展现了新技术支持下的中小学科学课堂的新范式、新样态。来自武汉市汉阳区教育局电教馆科技站教研员刘洁等专家分别对上述课例进行了精彩点评。

　　为更好地让参会教师掌握虚拟实验教学系统的核心要义——强有力的辅助功能，从而准确把握虚拟与现实融合需求，真正地将其应用于自身的日常教学，本次研讨会专门设置“分学科主题式教学研讨”，与会教师及教研员按学段学科分成若干小组进行了深入的虚实结合实验教学设计研讨。广大参会教师感言：就在虚实结合间，感悟到了先进教育技术带来的真实体验，今后教育教学实践中要积极尝试、务实推进虚拟实验教学。

　　多措并举

　　创新推进实验教育

　　今年5月，中央电教馆虚拟实验项目组讲师王小玲应邀赴虞，就央馆虚拟实验系统的总体构成及功能进行了集中培训，我区三百余名教师参训，普遍感觉眼界大开、获益匪浅。由此，我区启动中央电教馆虚拟实验教学试点工作。

　　“顺应‘办有品质的活教育’要求，精心实施中央电教馆虚拟实验教学试点项目，是我区整体推进中小学实验教学质量提升工作中的一次全新尝试，将探索推动先进教育技术与传统实验教学的深度融合，进而助力区域教育现代化高水平发展。”区教体局相关负责人如是评价。

　　结合试点工作，教体局精心谋划，多措并举力推中小学实验教学提质创新改革升级，努力构建“与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一、与率先高水平实现教育现代化相匹配的实验教学体系”：

　　（下转第四版）