（上接第一版）
在篮球场上，四（1）班的体育课变成了红军长征中“勇取娄山关”的情景再现。孩子们飞速地完成躲避障碍物、倒挂单杠前行等闯关活动，顺利攀绳索“跨越天堑”。这些身临其境的创新游戏让每个参与的孩子乐此不疲，也体会到了革命先辈的艰辛与不易。谭杭飞老师说，让孩子们在运动中领会革命精神，敢于啃硬骨头，达到了学习党史知识、锻炼学生体能意志的效果。
美术课上，党史故事变成了孩子们画笔下的“党史连环画”，4位学生还合作完成了《长征》主题绘本。“为了画出满意的作品，孩子们会更主动地去搜集、梳理党史知识，这种主动学习和生动创造是十分宝贵的。”老师李迎辉说。
此外，在林建锋名校长工作室成员秀水小学宣峰老师团队开发的《长征中的比例尺》《飞夺泸定桥里的数学》等数学课上，同学们不仅仅是在解题，更像是在与革命先辈们“并肩作战”。英语学科也能融入红色元素，城东小学的赵玲萍团队带领孩子们学习了英文版的《小英雄雨来》，用英文讲述耳熟能详的红色故事。
“随着课程资源的逐步开发，各成员校的党史学习教育更加深入，还提升了学校教师的教科研创新能力和各成员校的课程开发和研究专业化水平。”林建锋告诉记者，在9所成员校试教的基础上，课程组将继续精心打磨，并向全国公开发布所有示范性课程资源，引领更多学校、更多教师利用课堂教学主渠道进行浸润式党史教学，让红色基因融入到少年儿童的血脉里。
