5月25日，丰惠镇中阶梯教室里传出经久不息的掌声。七年级学生家长们认真地聆听国家注册心理咨询师、家庭教育高级讲师杨颖的心理健康讲座。这是学校组织心理健康活动月系列活动中的一个场景。

　　据悉，学校将5月定为“世界因陪伴而美丽”为主题的心理健康活动月，开展了“读经典、享温情、伴自然、处时光”四大板块亲子互动系列活动。

　　共读红色经典

　　当亲子同读遇上红色经典，这是一种精神传承，也是不同时代人精神火花的撞击。

　　803班的朱雨欣和妈妈共同读起了《红岩》，妈妈对监狱里长大的“小萝卜头”印象深刻：他遇害时还不满9岁，但在监狱中关了8年。朱妈妈同时希望现在的孩子们能珍惜先烈们用鲜血换来的美好的生活！

　　朱雨欣则从“小萝卜头”身上学到了学习刻苦，还经常帮助大人做秘密工作等。她感言：我们现在拥有了这么好的学习条件，一定不能虚度光阴！

　　一次，在饭桌上谈起《红岩》，朱雨欣的奶奶唱起了《红梅赞》：“红岩上，红梅开，千里冰霜脚下踩……”还追忆起自己年轻时代的相关红色记忆。通过读红色经典，三代人一起寻找到了精神共性。

　　相伴共享温情

　　利用假日，701班的林才雅和爸爸一起做起香囊来。从选材料到裁剪缝制，父女俩一起说说、做做、笑笑，从最开始的穿针引线，到一针一线将香囊缝合，女儿学得用心，爸爸教得认真，其乐融融！

　　活动期间，不少家长抽出时间，与孩子共享温情，带着孩子走进大自然，看天上的飞鸟，听林间的昆虫，闻路边的花草，抚石板下的青苔，感受大自然的万物生长；用图画、文字、照片等形式，图文并茂地记录下大自然的美丽瞬间，感受生命，感悟人生，同时增进亲子情感！

　　学会理解沟通

　　活动期间，学校搭设各种途径和平台，或开设家长课堂，或举办家长讲座，或通过微课、公众号等载体，向学生和家长宣传亲子沟通方面的心理学知识，倡导学生和家长一起学习沟通技巧。

　　“通过听讲座，我学到了很多家教知识和可操作的技巧，真是受益匪浅。以后要多与孩子沟通，学着去倾听孩子的声音，尽量从内心去理解孩子。”702班王彬的妈妈这样说。

　　作为学生，更是感受颇深。不少学生表示，要学着去理解父母的唠叨，感受父母的辛苦和心意。