上浦镇小始创于1924年，它的前身为“船山小学”，于1950年正式定名为“上浦乡（镇）中心小学”，于2003年搬入现址。绵延千年的“东山文化”涵养了上浦镇小独特的办学特色——“传承东山文化，建设‘乡韵’飘香的农村小学”；百年传承的上浦镇小校史又为这育人体系积淀了丰厚的文化根脉，更成就了其最历久弥新的精神底色。

　　学校秉承“让学生成功，为未来奠基”的办学理念，谨遵“言之有训、行之有范”的校训，弘扬“尚德、求真、创新”的校风，以“东山课程”为抓手，培养“五有学子”；以“乡土文化”为背景，挖掘青瓷文化，传承孝德精神；力求为每一个孩子奠基童心飞扬、绽放个性的华彩人生，也为每一位教师铺就终身学习、童心不老的专业化发展道路。

　　培育东山小贤人

　　虹漾楼、瓷源楼、娥江厅、谢安广场、重华广场……走进上浦镇小，上浦的文化烙印随处可见。学校将这些文化基因引入校园，让学校成为上浦的文化缩影，让学生从小沐浴家乡文化。

　　一直以来，学校努力探索以“故事德育”形式开展德育教育。编制《虞舜传说故事》《上浦民俗体育》等校本教材，组织“新时期东山好少年”“十佳东山好少年”等评比，开展“非遗传承”、寻访“美丽家长”、争做“五小队员”、玩转“童年少先队研学”等等，将传统文化教育与新时期教育有机结合，培育东山小贤人。

　　培育东山小文人

　　传承文化，弘扬读书。作为“上虞区诗词教育特色学校”，上浦镇小开发了《东山少儿吟诗词》等校本读物，让学生熟知以“东山文化”为核心的家乡文化和“浙东唐诗之路”的美丽篇章，激励学生奋发学习。

　　学校还筹建了东山书吧、东山书屋、东山书馆等平台，并在各班教室建立读书角，成为学生休闲阅读的好去处。多年来，学校以向师生推荐优秀读物为导向，让师生读有所选；以“阅读考级”活动为载体，让师生读有目标；开展“书香班级”“书香家庭”“读书之星”等评选，让师生读有所乐。

　　培育东山小强人

　　竹竿舞、斗鸡、跳房子、跳皮筋、丢沙包、抽陀螺、滚铁环……自2013年开始，学校便将具有浓厚地域和民间特色的非物质文化遗产体育项目——上浦民间体育游戏引入大课间活动和体育兴趣活动课，让学生在游戏中增强体质。2016年至2018年，学校连续三年获得上虞区中小学生田径运动会竞争圈团体总分第一名、竞赛总分第一名的好成绩。

　　体育特色促成长。近年来，学校被评为“上虞区阳光体育运动示范学校”，并顺利创建为“浙江省健康促进学校铜牌学校”；教师郑杰在浙江省体育优质课比武中脱颖而出，斩获第一名；教师许锋获得上虞区体育优质课比武一等奖；校女子篮球队、女子健美操队等队伍在区级各类比赛中崭露头角。

　　培育东山小才人

　　学校依托“东山课程”建设，积极开展“东山素养”课程建设。自2018年9月“东山素养拓展性课程”全面启动以来，全校师生全面参考，内容涵盖绘本阅读、经典诗词、青瓷青笛、科创艺术、体育竞技等20个社团，教师兴致盎然，学生兴趣满满。

　　素养课程实施以来，学生素质提升明显，学校特色不断彰显。学校的青瓷社团被评为全区教育系统优秀社团，青瓷课程被评为上虞区精品课程，合唱节目在上虞区阳光艺术节上荣获第一名，乡村学校少年宫活动在全区评比中获得一等奖。

　　培育东山小匠人

　　青瓷课程育匠心。学校将青瓷文化作为重要的学科建设阵地，开设东山娃“青瓷坊”课程，聘请民间艺人虞游达为学生义务授课，利用双休日和暑期青瓷培训班深入实践，开展“风雅东山”青瓷户外研学活动，广大学生在青瓷制作和青瓷文化传承中不断创新，从中体会先辈们的瓷源匠心。

　　农业科技育匠人。学校利用仅有的一亩三分地，扎实开展农事种植活动，让学生体会农学知识，增强劳动意识，提升劳动技能。今年，学校已与上浦村达成土地租赁协议，对校园东侧的20多亩小山进行土地整理，建设学农基地，届时学生能够更有效便捷地进行劳动综合实践，把知农爱农落到实处。