浙大教科上虞博文小学美术教师陈利妹的手绘作品和出自滨江小学学生之手的创意口罩儿童画、抗疫画报，被绍兴市妇联选入致敬广大女性的“三八妇女节”宣传图，近日，又被中国妇女官方微博转发点赞。其实，这早已不是上虞美术教育成果首次在疫情期间惊艳亮相。

　　截至目前，上虞师生创作的疫情相关美术作品，已数次被中宣部“学习强国”、人民日报网、文汇报等平台和主流媒体推送肯定；阳光学校美术教师顾华平创编的《“醉”是花雕女儿红》、春晖中学美术教师董妍制作的《从一幅抗“疫”儿童画想到护生名画》等视频课，先后通过之江汇教育广场向全国直播；上虞美术教育在疫情期间的特色做法和成果经验，受到各级教育部门和美术教育界的点赞表扬和学习推广……而对于上虞美术教育人来说，最让他们欣喜的，是各校美术组在疫情之下迸发出的课程活力和教育激情，是孩子们在这个特殊的艰难时刻，因为美术获得的快乐、成长和光亮。

基于“直面生活”理念　美术教育活动有层次推进

　　“鼠年尚未到来，武汉还未封城，顾华平、贾炯炬、陈利妹、郭森龙等大批美术教师就已经行动起来，拿起画笔描绘抗‘疫’英雄，创作公益海报宣传防疫知识。”浙江省美术特级教师、区教师发展中心美术教研员李正火回忆，最早引起人们关注的，是1月27日由博文小学美术教师陈利妹推出的名为“战‘疫’”的系列手绘，不仅广受好评，还被选入“学习强国”。

　　敏锐的“嗅觉”，来源于上虞美术教育几十年来的深耕。“直面时代、直面活教育”的教育理念和课程意识已然深入人心。据介绍，20年前上虞就已成为教育部体卫艺司的全国农村艺术教育实验基地，是全国艺术教育先进集体，生活化、艺术化、个性化的上虞美术教学先后10多次荣获教育部全国艺术教学大奖。

　　随着疫情的发展，预估到开学时间将会推迟，区教师发展中心抓准时机，用教育科研作指导，在“停课不停学”活动推出伊始，出台具有操作性、思想性的“无墙课堂 直面生活”网络“活教育”美术学科指导意见，分年段系列推进与抗疫有关的新美育、新平台、新教研、新课堂。

　　在小学一二年级中，推行“口罩设计，美在预防”活动；三四年级开展“致敬最美，孩子笔下的公益海报”；五六年级开展“无墙课堂 爱在当下”抗“疫”日记、保卫家园儿童画等综合美术实践课程。初高中学生则开展赏析“世界抗‘疫’名画，美在中国”的爱国、爱家、爱生活美术鉴赏教学。

　　在疫情得到有效控制，生活逐渐回归平静之际，区教师发展中心又动员全区中小学美术名师骨干推出40多节次的“无墙课堂”自创微课，通过爱家爱国、幸福生活、呵护生命为主题的原创美术课程，将孩子们的“注意力”从武汉疫区转回家乡上虞，更加关注身边的抗“疫”故事。

打造大美美术课堂　致力唤醒心灵深处的春光

　　2月3日，滨江小学美术组根据“无墙课堂 直面生活”网络“活教育”美术学科指导意见，联合各班班主任，给学校一二年级学生布置了一份“特殊的作业”——童心防疫“‘疫’路有你，致敬最美”口罩制作活动。一句句温情语句和一幅幅精美图画绘制的特殊口罩，传递了孩子们清澈纯真的童声，表达出他们对防疫一线所有人的真挚祝福。

　　孩子们陶醉地涂写童年宅家、童心璀璨、童真光亮的生命图腾，让他们忘记了疫情的恐慌，减轻宅家过久的心理负担。通过无墙美术之爱、之趣、之乐、之艺，不仅唤醒了孩子及家长一起寻找着新时代国家的强盛、当下生活的美好，直面疫情中的爱国精神、民族力量和人性之美，更催生着每个人内在的美好愿望、激扬家国情怀与生命色彩。

　　“我相信病毒一定会很快被消灭的，我们很快就能回到学校去，和同学们一起玩了。”学生李伽烨格外喜欢和沉浸于这项美术作业，在这个涌动着不安的特殊时刻，拿起画笔，画下心中所想、所愿，让他感到了久违的快乐和强大的力量。

　　“不仅孩子们受益，在‘停课不停教’的过程中，我们作为教师也在思考、探索、成长，对课程建设有了更深的理解和更好地把握。”阳光学校美术教师顾华平介绍，阳光学校美术组教师联合班主任、家长，在活教育思想下，从“项目学习”的角度来理解和策划孩子自主探究、快乐学习、综合受益的“无墙课堂”，已经形成了一个系列。

　　此时，美术已经不仅仅只是颜料、画笔创作出的线条和色彩，还有美术手工、电脑绘画等诸多形式。瓜子壳、餐巾纸、硬币、围棋、蔬菜……万事万物都入画来，诞生了一大批富有童趣的多彩美术作品，折射出孩子们头脑中精彩的世界。

　　疫情期间，我区还涌现出了实验小学的“舜童七彩”系列、博文小学的“娥江之美”系列、文澜小学的“鼠年一家”系列、重华小学的“孝满宅家”系列、沥东小学的“保卫家园”系列、城东小学的“茶香四溢”系列、春晖中学的“呵护生命”系列等一大批原创美术课程。

　　“最美的课堂不是备出来的，那是教师对生命价值和艺术教育有一定程度的感悟和把握，带着大爱无我、大教无墙的心，与同样怀着神圣爱意的同道们一起，高举教育理想、信念与精神的火把，用真善美点亮人性火种，让艺术丰满童年，让美育充沛童心，让活教育遍地花开。”上虞美术教育的引领者李正火表示， 教育原是一门科学和人文的艺术，“加长版”寒假中的美术教学，符合我区提出的“办有品质的活教育，打造湾区教育新高地”的目标要求，通过用“活思想”“活教研”“活课程”“活学法”“活评价”来创新“活实践”，美在无墙，活在课程，亮在生命关怀，这样的美术教育，将唤醒学子心灵深处的春光。