做一个有温度的阅读者
——“我是讲书人”上虞总决赛一等奖获得者龚栋烂素描
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“希望每位读者,脚踏实地的同时,别忘记仰望星空,打开更多的视角去感受生活,做一个有温度的阅读者。”近期,2019上虞“我是讲书人”总决赛中,语文教师龚栋烂分享刘慈欣《乡村教师》一书脱颖而出,与汤利英一同摘得此次大赛桂冠。
在90后龚栋烂看来,“我是讲书人”这个比赛的结果不是终极目的,她只想把自己想表达地告诉大家,这就够了。比赛的形式虽然是让每一位参赛者推介一本书,让更多的人加入阅读,这当然是非常重要的一个目的。但她认为,选择阅读什么书,选择推介什么书,其实就是一种人生的选择,表达就在选择中开始。
用文字传递感动,以阅读充盈人生,是龚栋烂参赛的初衷。春季赛上,她选择推介的是著名外国小说《简·爱》,表达自己想成为一名现代女性主体,希望自己的分享可以让更多的女性有自我的精神世界,灵魂独立而有趣,自由而充盈。年度总决赛上,她又选择了较少读者会选择的科幻小说,让观众不禁感叹,原来书里还有一个全新的、柔软的、有温度的世界,而且它充满了无穷的想象。
“我震撼极了,终于明白为什么朋友会因为《乡村教师》而毅然选择成为人民教师,为什么即使到了人工智能高速发展的时代,依然不能取代教师这一群体,为什么我会如此自豪自己是一名人民教师。这就是一个全新的科幻世界带给读者的无限震颤。”龚栋烂由衷地说,她真心希望大家普遍选择专业书、经典文史哲文学、心理学书籍等作品之余,不妨打开科幻文学作品,去感受那个其实很近,近到流淌进每个人身体、血液和灵魂的科幻世界,对自己的人生、生命、生活产生更多可能性的思考和感悟。
比赛中的阅读选择和推介,根本不足以概括龚栋烂的阅读人生。在和她短暂聊天接触后,在感受一个热爱阅读和思考的年轻人的同时,给人留下最深刻印象的是作为班主任的她一直主张做的一件事:不仅影响自己的人生更是惠及孩子的家庭,可以对学生的现在乃至一生产生重大影响的事:倡导家长阅读!
鼓舞家长和自己一起在寒暑假一起共读,龚栋烂曾与班级学生家长一起共读《最美的教育最简单》《孩子把你的手给我》《正面管教》等书,根据篇幅的长短,内容的丰富程度、难易程度进行划分,合理安排一周的阅读量,确保充分的阅读时间和思考时间。每到周日晚8点,所有家长一起投身于班级阅读交流会中,根据阅读的内容,各抒己见,大胆分享,最重要的是聊一聊这一周运用了书中的方法之后孩子和自己的改变,各种话题让交流会总能持续两个小时。
教人先善己,育人先修己。“相信每一位配合、支持,并在实践的家长朋友一定能够体会到其中的美好意愿,我们亲子共读最重要的是内心要有真实感受,最大收获便是教育孩子,让他们日常言行举止变得更加合乎教育规则,更能为孩子们的幼小心灵所接受,更能促进和谐的亲子关系。”这是龚老师对各位家长发出的恳切希望,这不正是共读带来的积极向上的正能量吗?
阅读一直都是一件不分年龄、职业、地域、身份的事,一直都是提升自我以及对他人产生积极影响的便捷方式,一直都是一件值得我们用一生去追寻的事,年轻的龚栋烂定是深知其中的奥秘,才会如此汲汲追寻着这一美好的阅读之事。她说,阅读是一种选择,那么,选择阅读就是选择一种更有意义的人生,让我们一起坚持阅读,拥有更充实的人生吧!