只愿他人暗点头

　　2000年，刚毕业的陈光辉被分配到原沥东中学。刚走上教育岗位，他就告诫自己：“不求别人侧目看，只愿他人暗点头。”

　　语文教学，是块五彩斑斓的田野，如何耕耘？探索“有效教学”！年轻的语文教师陈光辉在教学实践中，大胆尝试把先进的教学理念转化为切实可行的教学实践，教学中懂得变通，通过对教材的补充、删减、重组、调整以及变换教学切入口等方式，把静态的教材给予动态化处理；同时注重以学定教，探索智慧课堂，教学过程中更富针对性和适合性；课堂教学中，既重知识流动，还重情感流动，更重思考和合作。同行对他的课堂教学评价最多的就是：灵活、扎实、有效。

　　陈光辉还担任了多年班主任。他认为：“学生的每颗心都是一个海洋。用什么去开启这个心的海洋？那就是爱。”为此，他给自己定下了“一日常规”：每天找一位学生谈心；每天阅读一篇文章；每天总结一点教育教学的得失。学生无论在学习上还是生活上遇到困难，他总会第一时间出现在学生身边。

　　调任上外德育分管领导后，陈光辉总是主动承担每学期开学周的值周任务。他还主动考取了心理健康教育B级资格证书，并着手开展了《问题家庭背景下问题学生的有效教育》课题研究。

　　人要有精神追求

　　“人活着是要有点精神追求的。”这是陈光辉始终坚信的一句名言，而且也一直追求着。

　　从教以来，陈光辉担任过班主任、团总支书记、校长办主任、副校长等职，分管过学校教学、德育、安全、宣传、心理健康等工作，无论在什么岗位，他总是精神饱满地工作着。在春晖外国语学校期间，他分管学校教学工作，他着力造浓教科研氛围，注重提升教师专业成长，不断提高学校教学质量。

　　调任上外后，陈光辉分管德育，同时兼管安全、卫生、宣传、心理健康等工作。面对新的校园环境与工作岗位，他快速适应，并创新推进工作。他注重传承与创新并举：着力倡导传承“乡贤精神教育”的德育特色品牌，充分利用上虞乡贤资源，深化乡贤文化教育，把乡贤的人生经历作为对学生励志教育的活教材；同时主动创新，通过厚植爱国情怀、重视实践历练、坚持德心并育、树立先进典型等育人载体，培养德馨理明、智优才广、身强心健、崇贤向善的“活学生”。2019年，学校被命名为区特色项目学校；“阳光工作室”被命名为省心理一级辅导站，并被评为绍兴市示范学科教室；学校被评为省健康促进学校、绍兴市最美禁毒人（集体）、全国红十字自救自护知识竞赛组织一等奖单位等。