本报讯 （记者 宋彦佩） “这样的课堂内容丰富，生动有趣，收获太大了。”“一堂课融合了语文、建筑、企业实训，就是一次很好的就业演习，很具实践性。”……12月27日下午，区职业中专将课堂搬到企业现场，让企业师傅走进课堂，开启跨学科培育“企业课堂”教学研讨活动，让学生们在实景式的课堂里，通过探究式的寻访，深切体会到课堂知识在实践中的综合运用，对课堂有了不一样的兴趣。这是该校继“语文+”跨学科课堂教学探索的深入。

　　在蓝城·江南里售楼中心，一堂《爱在江南里》在朗诵余光中先生所作的诗歌《乡愁》声中开启。课堂上，学生们被分成非遗、商业、乡愁小分队，语文教师曹敬蓉从诗歌情景中讲述乡愁的元素，由于课前作过一番实地寻访、查找资料，有学生分享楼盘融合了当地乡愁元素——1500块青石板被沿用，原住居民曹娥人的乡愁痕迹，如老屋、竹林、柴火食堂、手工作坊等，建筑老师陈波从乡愁中引出楼盘的设计理念，介绍了建筑中榫卯结构的应用，让学生对着沙盘模型和实景建筑，进行图纸识读与分析，同时将语文和建筑紧密融合，以户型设计海报的方式呈现学习的结果，整合成特定户型的推介词和图纸简介分析。江南里企业项目副总周明霞点评学生们个性化的推介内容。

　　“这堂课可以说是学生们运用语文和建筑学科知识，开展一次楼房推介实践，课程设计巧妙，体现了企业课堂的‘创生’意识。”绍兴市职教教学研究室研究员、中职跨学科课程开创者戴智敏在课程指导点评中说，这次的企业课堂实践，发挥了学科与专业、学校与企业的“杂交优势”，创生出精准对接社会需求、企业深度参与的“以学习者为中心”的新课堂。

　　而另一堂课《材料员寻岗记》在学校建筑实训工场开课，由该校语文教师陈桔钦、建筑专业教师姚文飞和中富建筑集团公司总工程师钱建军轮番授课，该课以解决实习生小章转正应聘过程中的两个困惑为主线，即材料检验过关测试和应聘书的规范写作，穿插融合多学科知识，还增设了现场模拟应聘环节，根据材料员实际岗位技术要求验证考核，企业专家针对性的指导，有效实现校企优势互补。

　　“从语文+到学科+，打破了‘一师一课’的传统模式，激活课堂内容，践行‘活教育’理念，让学生们更喜欢。”区职业中专语文教研组长表示，这样的多学科融合课堂不仅是一种发展趋势，更需要孜孜不倦地努力。